Auf den Spuren der Römer – Projektwoche der 5.Klasse
Anlässlich der Projektwoche vom 1. – 5. September 2025 befasste sich die 5. Klasse von Monika Läsker in der Schuleinheit Obermatt mit der Welt der Römer. Von Montag bis Mittwoch vertieften sich die Kinder in selbstgewählte Themen. Am Donnerstag und Freitag stand eine spannende Zeitreise nach Vindonissa (Windisch) und Augusta Raurica (Kaiseraugst) auf dem Programm. Diese Spezialwoche im Fokus der «Erlebten Geschichte» wird den Schülerinnen und Schülern noch lange in positiver Erinnerung bleiben.
Erfahrungsberichte der Kinder
Arbeit in der römischen Schneiderei: Doryn, Tiffany, Lynn
Am Morgen haben wir Lorbeerkränze aus laminiertem Papier und Draht gebastelt. Weiter haben wir Gürtel für uns und die Theatergruppe gekordelt. An den Nachmittagen haben wir die Kinder der Theatergruppe vermessen und Stoff zugeschnitten. Danach haben wir viel genäht und die fertigen Tunikas der Theatergruppe übergeben. Es hat Spass gemacht.
Theater: Anaïs, Anic, Neyla, Joana, Melina, Valentina, Ayla
Im Theaterworkshop studierten die Mädchen gemeinsam mit Frau Bürger verschiedene römische Szenen ein. Sie präsentierten wichtige Ereignisse aus dem Verlauf der Römerzeit. Das abwechslungsreiche und kreative Theater vermittelte einen tollen Einblick in die römische Kultur.
Kochgruppe: Eleonora, Ilenia, Jora, Sara
Zuerst haben wir gesucht, was die Römer gegessen haben. Als wir die Rezepte gefunden haben, bereiteten wir alles vor und kauften ein. Wir haben römisches Brot gebacken, Linsensuppe gekocht und Feta-Kräuterkäse gemischt. Es war sehr lecker. Das letzte Essen war etwas Süsses. Ein Honigkuchen. Er war sehr süss, aber auch lecker.
Lateinische Sprache und Zahlen: Lucy, Laurin
Wir haben ein Drehbuch geschrieben für einen Simpleshow-Film. Unser Thema waren Zahlen und Sprache im alten Rom. Bei der Sprache haben wir einzelne Sprichwörter gelernt. Z.B. «Carpe Diem» heisst: «Nutze den Tag». In unserem Film geht es um Max. Er träumt, dass er im alten Rom wäre. Dort besuchte er die Schule und erlebte Abenteuer. Dabei lernte er viele Sprichwörter kennen.
Baugruppen:
Tuana, Yusuf: Wir haben ein Haus von einer reichen römischen Familie und eines von armen Römern gebaut.
Liam, Senaido: Wir bauten ein Pantheon aus Holz. Wir haben Skizzen gemacht, Holz gesägt und alles zusammengesetzt. Abschliessend haben wir die wichtigsten Teile des Gebäudes beschriftet.
Loan, Fabian: Wir haben ein Kolosseum aus Karton gebaut. Wir haben zuerst die Grundform ausgeschnitten und die Eingänge gebaut. Anschliessend haben wir die Tribüne gebaut. Am letzten Tag haben wir den Platz für Cäsar gebaut.
Waffen und Rüstungen: Vinz, Erik
Wir haben am Montag Informationen zu Waffen und Rüstungen gesucht. Als wir die genügen Infos hatten, erstellten wir dazu eine Powerpoint-Präsentation. Später haben wir die Präsentation geübt und auch noch eine Waffe aus Karton gebastelt.
Ausflug nach Vindonissa und Augusta Raurica
Von Donnerstag bis Freitag begaben wir uns auf eine spannende Zeitreise in die Welt der Römer. Die Reise führte uns zunächst nach Brugg ins Vindonissa-Museum. Dort schlüpften die Kinder selbst in die Rolle von Archäologen. In einem Workshop lernten sie verschiedene Aufgaben und Berufe der Archäologie kennen, lösten Rätsel und konnten in Gruppen einen Schatz entdecken.
Am Nachmittag ging es weiter zu einer spielerischen Entdeckungstour durch die römischen Schauplätze von Vindonissa. An verschiedenen Stationen hörten die Kinder Geschichten und lösten Rätsel, die ihnen die Lebenswelt der Römer näherbrachten.
Ein besonderes Highlight wartete am Abend: Eine Übernachtung „wie die Römer“. Die Kinder tauchten in das Leben als Legionär ein und mussten zuerst mal lernen, wie man gerade in einer Linie steht und marschiert. Anschliessend bereitete die Gruppe ihr Abendessen über offenem Feuer zu. Für das Frühstück am nächsten Morgen wurde schon mal Mehl von Hand gemahlen.
Nach dem Nachtessen standen militärische Übungen auf dem Programm – vom Umgang mit Schild und Pilum (Wurfspeer) über das Werfen der Speere bis hin zum Schildwall. Auch ein kleiner Zweikampf durfte nicht fehlen. Natürlich wurden für diese Aktivitäten ungefährliche Übungs-Pila verwendet.
Geschlafen wurde auf heugefüllten Matratzen. Am nächsten Morgen stärkten sich alle mit selbstgebackenem Fladenbrot mit Honig.
Etwas müde von der kurzen Nacht brach die Gruppe am zweiten Tag nach Augusta Raurica bei Kaiseraugst auf. Dort erwartete sie eine weitere Begegnung mit dem Alltagsleben der Römer. Die Schülerinnen und Schüler durften selbst römische Spiele ausprobieren.
Nach zwei erlebnisreichen Tagen voller Abenteuer und Geschichte kehrten die jungen „Legionäre“ müde und stolz zurück. Für viele wird dieser Ausflug wohl noch lange in Erinnerung bleiben – als lebendige Reise in die Vergangenheit.
Monika Lässker, Klassenlehrerin 5. Klasse Obermatt
