Ein Schritt in eine neue Welt – Abschlussklassen 2025
Jeden Sommer entlassen wir als Oberstufe Pfäffikon einen ganzen Jahrgang von jungen Menschen aus der obligatorischen Schulzeit. Die Jugendlichen gehen den Weg aus dem geregelten und lehrplankonformen Unterricht in eine neue Welt mit neuen Herausforderungen.
Seit dem Entscheid der Stimmbürgerinnen und Stimmbürger zu «HarmoS» werden die Kinder mit vier Jahren eingeschult. Sie durchlaufen der Reihe nach Kindergarten, Unterstufe, Mittelstufe. Wer sich danach nicht für eine weitere lange Schulkarriere entscheidet und in die Mittelschule wechselt, durchläuft anschliessend die Oberstufe. In dieser Zeit gilt für alle Kinder und Jugendlichen der Stundenplan der Volksschule – alle besuchen die gleichen Schulfächer, behandeln ungefähr die gleichen Inhalte (in unterschiedlicher Tiefe) und erlernen die vom Lehrplan 21 vorgegebenen Kompetenzen. Mit dem Austritt aus der Volksschule per Ende der 3. Oberstufe ändert sich dies grundlegend. Jede und jeder unserer Jugendlichen entscheidet sich nach der intensiven Auseinandersetzung mit der Berufswahl für einen Lehrberuf – oder für eine weiterführende Schule und geht einen eigenen Weg. Je nach gewähltem Beruf unterscheiden sich dann die Alltagsthemen und die Herausforderungen sind vielfältig. Während die einen sich beruflich ins (Grossraum-)Büro bewegen, sind andere hauptsächlich mit schwerem Gerät an der frischen Luft oder in einer Werkstatt beschäftigt. Zeiten, Herausforderungen und Orte ändern sich und der gemeinsame Weg – unabhängig von sozialer Herkunft – endet mit dem Abschluss der Volksschule.
Was macht die Oberstufe Pfäffikon aus?
Die Lehrpersonen der Oberstufe legen grossen Wert auf einen guten und respektvollen Umgang, auf lehrreichen Unterricht und ein wertschätzendes Miteinander. Dafür investieren sie viel Zeit und Herzblut in die Begleitung der Jugendlichen und in die Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Die Energie dafür beziehen sie auch aus dem meist erfreuten und wohlwollenden Zusammenwirken mit den Schülerinnen und Schülern. Wir sind stolz auf die positive Entwicklung, die diese jungen Menschen an unserer Schule gemacht haben und sind überzeugt, dass sie sich in dem neuen, herausfordernden Umfeld gut behaupten werden.
Die Jugendlichen sind ein wichtiger Teil unserer Schule – mit ihrer Vielfalt bereichern sie unsere Schule und bilden zusammen mit uns Lehrpersonen die Lebenswelt «Pfaffberg». Daher besteht der folgende Abschnitt ausschliesslich aus Zitaten der Jugendlichen zur Frage: «Was macht die Oberstufe Pfäffikon für dich aus?»
«Die Oberstufe Pfäffikon ist eine sichere Schule». «Die Schule ist cool und die Lehrpersonen, sowie die Schülerinnen und Schüler sind sehr freundlich». «Man arbeitet sehr selbständig, wenn es ein spezielles Ereignis gibt, wird man gut informiert». «Wir hatten viele Studierende, offene Lehrpersonen und eine sehr organisierte Schule». «Die Lehrpersonen begegnen einem freundlich, es war eine tolle Zeit, auch wenn es anstrengend war». «Ich bin dankbar für die Geduld von den Lehrpersonen und bin überrascht, wie informativ und gut der Unterricht war». «Die Schule ist eher streng, was einen aber fördert, man wird dabei auch unterstützt».
«Ich freue mich jeden Tag zur Schule zu gehen, weil ich meine Kolleginnen und Kollegen sehe. Obwohl wir mit der Baustelle jetzt fast keinen Platz haben, ist und bleibt es ein schönes Schulhaus». «Ich finde es schön, dass die Klasse einen so guten Zusammenhalt hatte». «Alle Kinder sind reifer als in der Primarschule – man kann also besser Kontakte aufbauen». «Die Oberstufe ist eine normale Schule und doch war es irgendwie anders – ich finde, dass auch wir die Schule anders gemacht haben. Wir hatten Spass miteinander und in der Schule».
«Mir bleiben die Klassenlager, der Skitag und Ausflüge». «Highlight war, dass wir den Schulsilvester in der dritten Sek planen konnten – wir haben dabei so viel gelernt, uns sehr viel Mühe gegeben und einen unvergesslichen Abend organisiert». «Was mir am meisten geblieben ist, sind die Schulsilvester – es gab nie einen Schulsilvester, auf den ich mich nicht gefreut habe».«Mir hat die Oberstufe sehr geholfen mit meiner Integration. Ich habe die Deutsche Sprache gelernt und die Lehrpersonen und die Schülerinnen und Schüler haben mir immer geholfen – ohne sie würde ich mich nicht wohlfühlen». «Diese drei Jahre gehören zur besten Zeit meines Lebens». «Unter dem Strich habe ich die Schule sehr genossen, auch wenn es manchmal Höhen und Tiefen gab». «Wenn ich ehrlich bin, werde ich die Schule sehr vermissen». «Ich freue mich, dass die Schulzeit vorbei ist, aber ich bin auch traurig, weil ich mich wohl gefühlt habe». «Wir haben uns auf den nächsten grossen Lebensabschnitt (Lehre oder weiterführende Schulen) vorbereitet». «Alle Schülerinnen und Schüler kamen als Kinder und verlassen die Schule als junge Erwachsene».
Etwas Statistik
Statistisch gesehen verhält sich Abschluss-Jahrgang ähnlich wie die vorherigen. Ein beachtlich grosser Teil von über drei Vierteln startet mit einer Berufslehre. Ein Fünftel der künftigen Lernenden nimmt zudem die Berufsmaturität in Angriff. Diesen jungen Menschen öffnen sich so die Tore für alle möglichen künftigen beruflichen Wege. Im weltweit wohl besten und durchlässigsten Bildungssystem, ist dies ein guter, solider und sehr empfehlenswerter Start in die berufliche Zukunft. Danach müssen die Jugendlichen die Verantwortung für ihren künftigen Weg selber übernehmen. Ebenfalls nehmen einige Jugendliche den Weg ins Gymnasium oder an eine Fachmittelschule in Angriff. Rund ein Fünftel absolviert das 12. Schuljahr an der Berufswahlschule, weil noch ein paar Schritte zu einem erfolgreichen Entscheid für eine Lehrstelle nötig sind.
Wir sind extrem stolz darauf, dass sich in unserem dreiteiligen System auch in diesem Jahr tolle Geschichten schreiben lassen – denn genau darum geht es: Die Jugendlichen stärken in der Stufe, in der sie sind. So können sie später über sich hinauswachsen und – wenn der Einsatz stimmt – alles erreichen, was sie sich wünschen.
Wunschberufe aus allen Stufen
Alle unsere Schülerinnen und Schüler haben eine Anschlusslösung. Für die meisten geht es in die Wunschrichtung, es warten tolle, spannende, herausfordernde Lehrstellen. Alle Jugendlichen sind für diesen Schritt bereit und wir wünschen ihnen von Herzen alles Gute, viel Erfolg und Freude auf ihrem künftigen Weg. Wir sind überzeugt, dass sie sich alle auch in der neuen Umgebung stolz, freundlich, hilfsbereit und wissbegierig zeigen.
«Hebed eu Sorg und macheds guet – ihr schaffed das!»
Andi Räz, Schulleiter Oberstufe
Statistik zum Abschlussjahrgang 2025
| Sek A (39 Jugendliche) | 31 Berufslehre (79%), davon 7 Berufslehre mit BMS (23%) |
| 4 Mittelschulen (Kanti, HMS, FMS, BMS, IMS) (10%) | |
| 4 Berufswahljahr (12. Schuljahr) (10%) | |
| Sek B (24 Jugendliche) | 20 Berufslehre (83%) |
| 4 Berufswahljahr (12 Schuljahr) (17%) | |
| Sek C (11 Jugendliche) | 3 Berufslehre (27%) |
| 1 Praktikum (9%) | |
| 7 Berufswahljahr (64%) | |
| Total (74 Jugendliche) | 4 Mittelschule (5%) |
| 15 Berufswahljahr (12. Schuljahr) (20 %) | |
| 54 Berufslehre (73%), davon 7 Berufslehre mit BMS (13%) | |
| 1 Praktika (1%) |
Abschlussklasse A3a von Frau Susanne Raymann
Schülerinnen und Schüler:
Bachmann Charlotte, Bytyqi Amar, Chatziavramidu Chrysula, De Marco Nicola, Draganovic Kristijan-Lucas, Elibol Ecenur, Fritsche Suvi, Hansen Diego, Hirsch Levin, Hüppi Lena, Iscen Maral, Krieg Lina, Lareida Santiago, Müller Marlon, Rutschmann Nico, Sauder Lilly Lou, Shemo Melina, Sprecher Flurina, Varga Alina, Zollinger Anna.
Abschlussklasse A3b von Frau Ulli Recher
Schülerinnen und Schüler:
Acar Kenan, Bajraktari Andi, Bosshard Lynn, Büsser Veronika, Corbiteanu Marino, Fischer Tim, Geng Loris, Gubler Tiziana, Henguely Lara, Hubmann Ramon, Jucker Carla, Khan Samir, Kreuger Marlo, Sahin Baran, Schellenberg Pascal, Spittler Melissa, Veta Verica, Wenger Noah, Werner Niyas
Abschlussklasse B3a von Frau Nora Greminger und Frau Mara Keitel
Schülerinnen und Schüler:
Ajdari Sehide, Baldesberger Carlos León, Berther Andrina, Bozdogan Ahmet-Semih, Delovski Andjelo, Frangu Amela, Hajdari Eron, Heimgartner Luis, Henguely Luke, Hug Lorik, Huruy Saron, Kayali Mohamad, Maheswaran Thuvaraki, Murati Lendrina, Muslija Denis, Panic Mirko, Reichen Joya, Sabljak Sara, Schellenberg Aleksandr, Stammbach Jamiro, Stranieri Mattia, Tran Leon, Tërnava Mirlinda, von Allmen Kevin
Abschlussklasse C3 von Herrn Markus Bachmann
Schülerinnen und Schüler:
Ajdini Nejla, Bajrami Almir, Gavar Sasun, Kharena Davyd, Matoshyna Anhelina, Müller Gabriela, Perker Joyce, Sakiri Nedim, Sevinc Muhammed, Simonenko Vlas, Yasir Yasmin
Gewählte Berufe aus der Sek A (Total 39 Jugendliche)
| Augenoptiker/-in EFZ | Gärtner/-in EFZ Garten- und Landschaftsbau |
| Bekleidungsgestalter/-in EFZ | Handelsmittelschule |
| Berufswahlschule (12. Schuljahr) (4x) | Hotel-Kommunikationsfachmann/-frau EFZ (2x) |
| Fachmann/-frau Apotheke EFZ (3x) | Kantonsschule |
| Fachmann/-frau Betreuung Kinder EFZ (3x) | Kaufmann/-frau EFZ (10x) |
| Fachmann/-frau Gesundheit EFZ (5x) | Koch/Köchin EFZ |
| Fachmann/-frau Kundendialog EFZ | Zeichner/-in Architektur EFZ |
| Fachmann/-frau Öffentlicher Verkehr EFZ | Zeichner/-in Ingenieurbau EFZ |
| Fachmittelschule (2x) |
Gewählte Berufe aus der Sek B (Total 24 Jugendliche)
| Automobilfachmann/-frau EFZ | Fachmann/-frau Betriebsunterhalt EFZ |
| Berufswahlschule (12. Schuljahr) 4x) | Kaufmännische Schule |
| Dentalassistent/-in EFZ (3x) | Kunststofftechnologe/-technologin EFZ |
| Detailhandelsfachmann/-frau EFZ (6x) | Logistiker/-in EFZ (2x) |
| Fachmann/-frau Apotheke EFZ | Produktionsmechaniker/-in EFZ |
| Fachmann/-frau Betreuung Kinder EFZ | Schreiner/-in EFZ (2) |
Gewählte Berufe aus der Sek C (Total 11 Jugendliche)
| Assistent/-in Gesundheit und Soziales EBA | Praktikum Fachmann/-frau Betreuung Kinder |
| Berufswahlschule (12. Schuljahr) (7x) | Reifenpraktiker/-in EBA |
| Kaufmann/-frau EFZ |