Kooperationsschule Pfäffikon im Verbund mit Partnergemeinden
Die Schule Pfäffikon ist im Verbund mit den Schulen Fehraltorf, Russikon und Hittnau eine Kooperationsschule der Pädagogischen Hochschule Zürich (PHZH). Gemeinsam übernehmen die vier Schulen Verantwortung für die berufspraktische Ausbildung und bereiten angehende Lehrpersonen auf den schulischen Alltag vor.
Kombination aus Theorie und Praxis
Die berufspraktische Ausbildung ist ein Kernelement des Studiums von angehenden Lehrpersonen. Sie macht rund einen Drittel der Studienzeit aus. An der Kooperationsschule erhalten die Studierenden ab den ersten Studienwochen Einblicke in den Berufsalltag und übernehmen im Verlauf des Studiums immer mehr Verantwortung bei der Gestaltung des Unterrichts. So wird das Schulfeld zur Lernumgebung, welche die Kompetenzentwicklung fördert. Ulli Recher, Praxisleiterin Sekundarstufe meint: «Wir wollen Lehrpersonen ausbilden, die ihr späteres Arbeitsfeld kennen, kompetent sind und mit Freude den vielfältigen Aufgaben des Berufes nachkommen». So verfolgen die vier Schulen ein gemeinsames Ziel und erleichtern den Studienabgänger/-innen den späteren Berufseinstieg.
Genügend Praxislehrpersonen
Die Zusammenarbeit zwischen den vier Schulen kam zustande, weil für die Begleitung der Tages- und Wochenpraktika ausreichend Praxislehrpersonen benötigt werden. Für eine einzelne Schule ist der zeitliche Aufwand zu gross. Dank der Kooperation kann Recher auf der Sekundarstufe auf rund 30 Praxislehrpersonen zurückgreifen. So ist es je nach Klassenkonstellation auch mal möglich, einen Einsatz auszusetzen. Um den Einstieg als Praxislehrperson so niederschwellig als möglich zu gestalten und das Netzwerk wachsen zu lassen, hat Ulli Recher im letzten Frühling die Ausbildung für angehende Praxislehrperson gleich vor Ort in Pfäffikon angeboten, was sich sehr bewährte.
Neue Praxisleitung für die Primarstufe
Während auf der Sekundarstufe im letzten Schuljahr bereits eine Studiengruppen ihre Praktika absolvierte, startet die Primarschule am 26. September mit der ersten Gruppe. Michelle Remschak, Primarlehrerin in Fehraltorf, konnte als Praxisleitung engagiert werden. Sie koordiniert die Praktika für die Primarstufe, organisiert die Einsätze der rund 40 Praxislehrpersonen und pflegt mit den Verantwortlichen der berufspraktischen Ausbildung der PHZH eine enge Zusammenarbeit. «Das zweite Standbein an der PHZH ist nebst meiner Tätigkeit als Klassenlehrerin eine Bereicherung», meint Remschak und erwähnt, dass sie rund einen Tag pro Woche für die Kooperationsschule arbeitet.
Strategie gegen Lehrermangel
Ulli Recher und Michelle Remschak, sowie alle involvierten Lehrpersonen, leisten mit ihrem Einsatz einen wichtigen Beitrag, dass den vier Schulen im Verbund auch in Zukunft ausreichend qualifiziertes Personal zur Verfügung steht. Gemäss einer Erhebung der PHZH treten rund 50 Prozent der Studienabgänger/-innen ihre erste Stelle an einer Schule an, in der sie während der Ausbildung ein Praktikum absolviert haben.