Externe Evaluation der Schuleinheit Obermatt
Im Fünf-Jahres-Rhythmus evaluiert die kantonale Fachstelle für Schulbeurteilung alle Volksschu- len im Kanton Zürich. Die externe Schulbeurteilung vermittelt den Schulen eine professionelle fachliche Aussensicht, welche der Schule zusammen mit der Selbstbeurteilung als Grundlage für weitere Entwicklungsschritte dient. Im Januar 2026 wurde die Schuleinheit Obermatt evaluiert und bekamen viel Bestätigung sowie wertvolle Rückmeldungen.
Qualitätsprofil mit neun Dimensionen
Die Evaluation der Schuleinheit Obermatt erfolgte im Januar 2026 über drei Tage. Im Vorfeld hat die Schule ein Portfolio mit den wichtigsten Dokumenten zusammengestellt. Zudem wurden alle Eltern, Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe sowie Lehrpersonen zu ihren Erfahrungen schrift- lich befragt. Während des Evaluationsbesuches wurden Unterrichtsbesuche und Interviews mit ausgewählten Beteiligten durchgeführt. Dieses breite Spektrum an Informationen und Daten ist
die Grundlage für den umfassenden Evaluationsbericht, der sich an neun Qualitätsansprüchen orientiert.
Fortschrittliche Praxis in sechs Bereichen
Das Ergebnis ist erfreulich. Im Vergleich mit anderen Zürcher Schulen wurde dem Obermatt ein gutes Resultat ausgestellt. So erkennen die Verantwortlichen der Fachstelle für Schulbeurteilung in sechs von insgesamt neun Qualitätsbereichen eine fortschrittliche Praxis. Das bedeutet, die kantonalen Qualitätsmerkmale werden umfassend erfüllt. Speziell hervorgehoben werden die Schulgemeinschaft, die Unterrichtsgestaltung, die individuelle Förderung, die Zusammenarbeit im Schulteam, die Schulführung sowie die Zusammenarbeit mit den Eltern. Eine funktionsfähige Praxis wird in den Bereichen Beurteilung, Digitalisierung sowie Schul- und Unterrichtsentwicklung festgestellt.
Schülerinnen und Schüler fühlen sich wohl
Ein Grossteil der befragten Schülerinnen und Schüler, nämlich 82 Prozent, geben an, dass sie sich im Obermatt wohl fühlen. Die Einschätzung der Eltern zu dieser Frage liegt sogar bei 88 Prozent. Dies wird mitunter auch darauf zurückgeführt, dass das Schulteam grossen Wert auf einen res- pektvollen Umgang legt, klassenübergreifende verbindende Anlässe organisiert und sinnvolle Präventionsmassnahmen verbindlich verankert hat.
Stärkung der Zusammenarbeit mit Eltern
Die Elternbefragung zeigt wertvolle Hinweise für die Weiterentwicklung der Zusammenarbeit. Rund die Hälfte der Eltern wünscht sich, mit ihren Anliegen noch stärker wahrgenommen zu wer- den und regt eine offenere Feedbackkultur an. Auch in Bezug auf die Zufriedenheit mit der Schulführung wird deutlich, dass frühere Erfahrungen aus dem Jahr 2024 teilweise noch nachwir- ken. Vor diesem Hintergrund haben die Verantwortlichen beschlossen, dem Thema «Sichere und wirksame Zusammenarbeit mit Eltern» eine hohe Priorität einzuräumen. Ziel ist es, die Beziehung zu den Eltern nachhaltig zu stärken. Dazu sollen unter anderem klare Standards für die Elternar- beit entwickelt, der Einbezug der Eltern bei schulischen Themen transparent geklärt und die Zu- sammenarbeit mit der Elternmitwirkung gezielt vertieft werden.
Schulqualität gemeinsam erhalten und weiterentwickeln
Nach Abschluss der Evaluation wurde das Schulteam an der Rückmeldeveranstaltung von der Fachstelle für Schulbeurteilung über die Ergebnisse informiert. Die Schulführung und Andrea Di Biase, zuständiges Mitglied der Schulpflege für Qualitätssicherung, setzten sich vertieft mit den Resultaten und Entwicklungshinweisen auseinander. In einem halbtägigen Workshop am 1. April 2026 legten die beiden Co-Schulleitungen Ursula Schnyder und Lilian Zürrer gemeinsam mit der Steuergruppe der Schule fest, welche Bereiche weiter gepflegt und welche gezielt weiterentwi- ckelt werden sollen. Die Schulpflege bedankt sich bei den Schulleitungen und den Mitarbeitenden für die geleistete Arbeit und den grossen Einsatz für eine gute Schule zu Gunsten der Schülerinnen und Schüler. Der Evaluationsbericht und die festgelegten Entwicklungsschwerpunkte wurden an der Sitzung der Schulpflege vom 11 Mai 2026 zur Kenntnis genommen und gutgeheissen.
Ansprechpersonen
Matthias Weckemann, Leiter Bildung
Telefon 044 952 51 47 oder matthias.weckemann@pfaeffikon.ch